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2013年4月全国自考《教育经济学》试题 免费下载

2013年4月高等教育自学考试
教育经济学试题
课程代码:10035
  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
 
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是
A.《人力资本观》 B.《国民教育的经济意义》
C.《美国经济增长的资料和我们的选择》 D.《教育经济学》
2.马克思“工人阶级的再生产,同时也包括技能的世代传授和积累”这一科学论断概括说明了
A.教育是劳动力再生产的重要手段 B.教育可以改变人的劳动能力的性质和形态
C.教育可以促进科学文化发展 D.教育具有生产和再生产科学的社会功能
3.人力资本的核心是
A.人力投资 B.物力投资
C.生产投资 D.教育投资
4.目前,我国教育供求关系中有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和
A.教育供给与需求的矛盾 B.教育供求关系中的结构性矛盾
C.劳动力市场需求和供给的矛盾 D.市场调节与政府调节的矛盾
5.“经合组织”1996年年度报告正式使用“知识经济”,“知识经济”的三个标志不包括
A.有了初步计量知识经济的指标体系
B.“经合组织”成员国国内生产总值中均占50%以上
C.是对近几年发达国家经济发展特征的概括,也是对未来的勾画
D.“经合组织”是国际权威机构
6.教育培养出来的社会劳动力和专门人才,只要在物质生产部门工作,就能永久地发挥效用,即使是在工作岗位接受再培训,原有的教育功能,也仍然是基础,仍然发挥着作用,说明教育投资具有
A.周期性长特点 B.弹性大特点
C.间接性特点 D.长效性特点
7.下列各项属于反映国民经济发展状况动态指标的是
A.社会总产值 B.财政总支出
C.国民收入增长的比例 D.人均国民生产总值
8.分权制国家义务教育投资主要来源于
A.私人 B.国家或中央政府
C.联邦政府、州政府和地方政府 D.中央政府和地方政府各占一半左右
9.教育成本分担与补偿理论由美国教育经济学家约翰·斯通于______年提出。
A.1985 B.1986
C.1987 D.1988
10.实现师资优化组合,关键在于确立合理的教师劳动定额和
A.实现教职工编制的合理定员 B.逐步建立起教师劳动力市场
C.建立健全的社会激励机制 D.建立健全的社会竞争机制
 
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